วันศุกร์ที่ 19 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 16


บันทึกอนุทิน  
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 1  ธันวาคม พ.ศ.2557
เวลาเรียน 14.10 - 16.40 น.



วันนี้เป็นสัปดาห์สุดท้ายของการเรียนการสอนอาจารย์ให้นักศึกษา  เขียนความรู้สึกที่มีต่อวิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ ตามหัวข้อดังต่อไปนี้




ต่อมาอาจารย์ได้ประกาศคะแนนรางวัลเด็กดี  



การนำไปประยุกต์ใช้
           เราสามารถนำความรู้ที่ได้เรียนมาทั้งหมดในวิชานี้  ไปปรับใช้ในการดูแลเด็กพิเศษในแต่ละประเภทว่าเราจะควรมีการดูแลส่งเสริมอย่างไรให้เหมาะสมตาม ลักษณะอาการของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ  ในด้านการส่งเสริมพัฒนาการต่างๆให้แก่เด็ก


การประเมิน  
          ตนเอง - แต่งกายเรียบร้อบ เข้าเรียนตรงเวลา  มีการจดบันทึกงานทุกครั้ง  สนุกกับการเรียนวิชานี้
           เพื่อน - เพื่อนๆแต่ละคนตั้งใจเรียน  ถึงแม้อาจจะมีพูดคุยกันบ้าง  แต่พออาจารย์พูดตักเตือนก็เงียบ   
          อาจารย์ผู้สอน  - มีความเตรียมความพร้อมก่อนที่จะเข้ามาสอนนักศึกษาทุกครั้ง  และอาจารย์ยังเข้าใจนักศึกษา และคอยให้คำแนะนำแก่นักศึกษาในทุกๆเรื่อง  





บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 15



บันทึกอนุทิน  
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 24  พฤศจิกายน พ.ศ.2557
เวลาเรียน 14.10 - 16.40 น.




ความรู้ที่ได้รับ  






หลังจากดู VDO เสร็จ  อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่มเพื่อสรุป Mind mapping  จากการที่ได้ชม VDO มา






การนำไปประยุกต์ใช้
              สามารถนำความรู้ในหัวข้อเรื่อง เด็กสมาธิสั้น (ADHD)   ไปปรับใช้ในการดูแลและส่งเสริม พัฒนาการทางด้านต่างๆของเด็กสมาธิสั้น  ว่าควรจะมีวิธีการดูแลรักษาเด็กอย่างไร และจากวิดีโอสามารถสร้างสื่อการเรียนการสอนขึ้นมาเพื่อพัฒนาศักยภาพของเด็กในแต่ละด้านได้อย่างเหมาะสม 

การประเมิน
      ตนเอง - ตั้งใจฟังและจดเนื้อหาตามที่อาจารย์สอน  มีพูดคุยกันบ้าง  แต่ไม่เสียงดังจนเกินไป
      เพื่อน - ตั้งใจฟังและจดบันทึกเนื้อหา ตามที่อาจารย์สอนให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม  
      อาจารย์ผู้สอน - มีการเตรียมพร้อมก่อนที่จะมาสอนทุกครั้ง  มีเทคนิคการเรียนการสอนที่ไม่ทำให้นักศึกษามีความน่าเบื่อ  


บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 14



บันทึกอนุทิน  
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 17 พฤศจิกายน พ.ศ.2557
เวลาเรียน 14.10 - 16.40 น.

ความรู้ที่ได้รับ  
               ในคาบเรียนวันนี้ อาจารย์ให้นักศึกษาช่วยกันจัดเตรียมงาน "ครูปฐมวัยร่วมใจอนุรักษ์สืบทอดความเป็นไทย"  ที่จะจัดขึ้นในวันอังคารที่ 18 พฤศจิกายน พ.ศ.2557  ซึ่งเป็นกิจกรรมโครงการของนักศึกษา ชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย









การประเมิน
          ตนเอง - ให้ความร่วมมือในการจัดโต๊ะ เตรียมสถานที่   และลงมือจัดผ้า  
          เพื่อน - แต่ละคน ร่วมมือร่วมใจกันจัดเตรียมงานกันอย่างเต็มที่   มีการแบ่งงานให้แต่ละฝ่ายรับผิดชอบต่องานที่ได้รับมอบหมาย
          อาจารย์ผู้สอน  - อาจารย์ยอมสละเวลาเรียน เพื่อให้นักศึกษาได้มีเวลาในการจัดเตรียมงาน  และคอยให้กำลังใจนักศึกษาและคำแนะนำแก่นักศึกษาทุกครั้ง








บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 13



บันทึกอนุทิน  
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ.2557
เวลาเรียน 14.10 - 16.40 น.


ความรู้ที่ได้รับ



การนำไปประยุกต์ใช้  
             สามารถนำเนื้อหาที่เรียนในหัวข้อเรื่อง  การส่งเสริมพัฒนาการและการปรับพฤติกรรมเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ   นั้นไปใช้ในการดูแลเด็กพิเศษในแต่ละประเภทว่าจะต้องมีการดูแลและส่งเสริมเด็กอย่างไรบ้างถึงจะเหมาะสมและถูกวิธีการดูแล


การประเมิน
          ตนเอง -  ตั้งใจเรียนและฟังในสิ่งที่อาจารย์สอน  มีการจดบันทึกลงสมุดทุกครั้ง
          เพื่อน - ตั้งใจเรียน ฟังในสิ่งที่อาจารย์สอน  อาจจะมีพูดคุยกันบ้างเป็นบางกลุ่ม
          อาจารย์ - มีความเตรียมพร้อมในการสอนทุกครั้ง และจะมีเทคนิค มีภาพ ที่ทำให้นักศึกษาเข้าใจได้ง่ายมากขึ้น


บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 12



บันทึกอนุทิน  
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 3 พฤศจิกายน พ.ศ.2557
เวลาเรียน 14.10 - 16.40 น.




ความรู้ที่ได้รับ  
           ในวันนี้อาจารย์ได้บอกคะแนนสอบกลางภาค  จากนั้นก็นำข้อสอบมาเฉลย   และวิเคราะห์ข้อสอบของแต่ละข้อร่วมกันคิดหาคำตอบที่ถูกต้อง  อาจารย์มีการอธิบายเพิ่มเติมในแต่ละข้อ เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจมากยิ่งขึ้น




การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
                 การวิเคราะห์ข้อสอบในวันนี้ สามารถนำไปปรับปรุงเพื่อหาข้อแก้ไข  ข้อผิดพลาดในการสอบครั้งต่อไปได้   ว่าควรจะมีการเตรียมอ่านล่วงหน้า  และทำความเข้าใจก่อนสอบทุกครั้ง


 

การประเมิน
             ตนเอง - แต่งกายเรียบร้อย เข้าเรียนตรงเวลา  ตั้งใจฟังการวิเคราะห์ข้อสอบในแต่ละข้อเพื่อที่เราจะได้รู้ว่าข้อที่เราผิด ผิดเพราะอะไร  
             เพื่อน - เพื่อนๆตั้งใจฟังการวิเคราะห์ข้อสอบในแต่ละข้อ และร่วมกันหาคำตอบที่ถูกต้อง
            อาจารย์ผู้สอน  - นำข้อสอบมาวิเคราะห์  เพื่อที่จะได้ให้นักศึกษาแต่ละคนมีส่วนร่วมในการช่วยกันคิดหาคำตอบ  อาจารย์มีการอธิบายเพิ่มเติมจากข้อที่ถูกและผิดอย่างไร  เพื่อให้นักศึกษาจะได้เข้าใจมากยิ่งขึ้น


วันพฤหัสบดีที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2557

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 11




บันทึกอนุทิน  
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 27  ตุลาคม พ.ศ.2557
เวลาเรียน 14.10 - 16.40 น.



วันสอบเก็บคะแนนกลางภาค 



การประเมินผล
               ตนเอง - มีความเตรียมพร้อมในการอ่านหนังสือมาสอบเป็นอย่างดี และในขณะที่ทำข้อสอบเต็มที่กับการทำข้อสอบ  พยายามอ่านโจทย์ให้เข้าใจ และตีโจทย์ให้แตก  ก่อนที่จะเลือก Choice  ที่จะกา  
               เพื่อน - แต่ละคนมีความเตรียมพร้อมอ่านหนังสือมาสอบล่วงหน้า  และก็มีมาช่วยกันติวกับเพื่อนก่อนเข้าห้องสอบบ้าง
              อาจารย์ผู้สอน  - คุมเข้มในการคุมนักศึกษา ทำข้อสอบ เพื่อไม่ให้นักศึกษาทำการทุจริต และออกข้อสอบได้ครอบคลุมตามเนื้อหาที่เรียนมา









บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 10



บันทึกอนุทิน  
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 20  ตุลาคม พ.ศ.2557
เวลาเรียน 14.10 - 16.40 น.


ความรู้ที่ได้รับ
   


การนำไปประยุกต์ใช้
              ในอนาคตเราสามารถนำพฤติกรรมและลักษณะของเด็กพิเศษแต่ะประเภทที่ได้เรียนรู้มานั้นไปปรับใช้ ในการช่วยลดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์ของเด็กพิเศษในแต่ละประเภทได้อย่างถูกต้องและการดูแลเด็กแบบถูกวิธี

การประเมิน
              ตนเอง - แต่งกายเรียบร้อย  เข้าเรียนตรงเวลา  ตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์สอนและจดบันทึก  อาจมีพูดคุยกันบ้างในขณะที่อาจารย์สอน
               เพื่อน  - เพื่อนตั้งใจเรียนเป็นอย่างดี  อาจจะมีพูดคัยกันบ้าง   และเสียงดังในขณะที่อาจารย์สอนเป็นบางครั้ง  
              อาจารย์ผู้สอน - มีการเตรียมพร้อมในการสอนนักศึกษาทุกครั้ง  ยกตัวอย่างการดูแลเด็กพิเศษในแต่ละประเภท  และมีรูปภาพวีดีโอให้นักศึกษาเห็นภาพได้อย่างชัดเจน



              

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 9



บันทึกอนุทิน  
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 13  ตุลาคม พ.ศ.2557
เวลาเรียน 14.10 - 16.40 น.





ความรู้ที่ได้รับ



การนำไปประยุกต์ใช้ 
               สามารถนำความรู็ที่ได้รับในวันนี้ ในเรื่อง  ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ   เพื่อเวลาที่เราไปเจอเด็กพิเศษ  เราสามารถแยกออกได้ว่า  เด็กคนนี้เป็นเด็กพิเศษประเภทไหน
จะได้ดูแลเด็กได้อย่างถูกต้องตามหลักการดูแลเด็กพิเศษในแต่ละประเภท
ประเมิน 
            ประเมินตนเอง  - เข้าเรียนตรงเวลาทุกครั้ง  แต่งกายเรียบร้อย ตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์สอน  มีการจดบันทึกเนื้อหาทุกครั้ง
            ประเมินเพื่อน  - ตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์สอน บางคนมีการจดบันทึกลงสมุด  บางคนก็อาจมีคุยกันบ้าง
           ประเมินอาจารย์ - อาจารยืมีการเตรียมความพร้อมมาสอนเด็กทุกครั้ง  และ ใช้วิธีการสอนที่ไม่น่าเบื่อ  สร้างความสนุกสนานในการเรียนอยู่ตลอดเวลา  
            
                                               

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 8


บันทึกอนุทิน  
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 6  ตุลาคม  พ.ศ.2557
เวลาเรียน 14.10 - 16.40 น.






ในคาบเรียนวันนี้ไม่มีการเรียนการสอน    เนื่องจากเป็นช่วงสอบกลางภาค

บันทึกอนุทิน ครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน  
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 29  กันยายน  พ.ศ.2557
เวลาเรียน 14.10 - 16.40 น.





ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง  ในหัวข้อเรื่อง  การสรุปงานวิจัย


วันอาทิตย์ที่ 28 กันยายน พ.ศ. 2557

บันทึก อนุทินครั้งที่ 6



บันทึกอนุทิน  
วิชา  การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 22  กันยายน  พ.ศ.2557
เวลาเรียน 14.10 - 16.40 น.






                       ความรู้ที่ได้รับ



             การนำไปใช้ประโยชน์
                             สามารถนำความรู้ที่ได้รับในวันนี้ไปปรับใช้ในอนาคตและยังได้เรียนรู้ว่าเรื่องใดที่มีความเหมาะสม และตรงกับความต้องการของเด็กพิเศษ ในการนำไปสอนเด็กปฐมวัยได้


              ประเมิน
                  - ตนเอง  แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจเรียน และมีการจดบันทึกเนื้อหาที่เรียนลงสมุดทุกครั้ง
                   - เพื่อน   ตั้งใจฟังในสิ่งที่อาจารย์สอน  อาจจะมีการคุยกันเสียงดังบ้างในบางครั้ง
                   - อาจารย์ผู้สอน  มีการสอนเนื้อหาได้ละเอียดและมีการยกตัวอย่าง  ทำให้เข้าใจได้ง่าย






                             

บันทึก อนุทิน ครั้งที่ 5



                   บันทึก อนุทิน

วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 15 กันยายน พ.ศ.2557



                เวลาเรียน  14.10 - 16.40 น.





                            ความรู้ที่ได้รับ  
                                   ในวันนี้เรียนในหัวข้อเรื่อง  ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ  โดยสามารถสรุปเนื้อหาได้ดังนี้้   
  



                          การนำไปประยุกต์ใช้                   
                                สามารถนำความรู้ที่ได้รับในวันนี้  ไปปรับใช้เพื่อเป็นแนวทางในการจัดกิจกรรมให้เหมาะสมกับเด็กที่มีความต้องการพิเศษได้

                          การประเมิน
                                  - ตนเอง  แต่งกายเรียบร้อย  ตั้งใจฟัง และจดบันทึกตามที่อาจารย์สอน
                                  -  เพื่อน    ตั้งใจฟังและจดเนื้อหาตามที่อาจารย์สอน
                                  - อาจารย์ผู้สอน   มีการเตรีนมเนื้อหาและเตรียมความพร้อมในการสอนมาเป็นอย่างดี




บันทึก อนุทิน ครั้งที่ 4




บันทึก อนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน
วันจันทร์ที่ 8 กันยายน พ.ศ.2557
เวลาเรียน  14.10 - 16.40 น.

                     


                    ความรู้ที่ได้รับ  
                              ในวันนี้อาจารย์ ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกไปนำเสนอ  ประเภทของเด็กพิเศษ  ตามหัวข้อที่แต่ละกลุ่มได้รับ   





                                         
ภาพการนำเสนอ ประเภทของเด็กพิเศษ





           การนำไปประยุกต์ใช้  
                                 สามารถนำความรู้ในวันนี้ไปวิเคราะห์ถึงความแตกต่างเด็กพิเศษในแต่ละประเภท และยังได้เรียนรู้สาเหตุของเด็กพิเศษในแต่ะละประเภท ว่าเกิดจากสาเหตุใดบ้าง   แล้วจึงจะนำไปปรับปรุงใช้ในอนาคตต่อไปได้



          การประเมิน
            - ตนเอง  ตั้งใจฟัง และจดเนื้อหาในสิ่งที่เพื่อนนำเสนอ
            - เพื่อน    เตรียมความพร้อม และข้อมูลในการนำเสนอมาเป็นอย่างดี
            - อาจารย์    มีการอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติมหลังจากที่มีการออกไปนำเสนอ  เพื่อให้นักศึกษาได้เข้าใจเนื้อหามากขึ้น